{"id":622,"date":"2020-11-05T23:33:26","date_gmt":"2020-11-06T02:33:26","guid":{"rendered":"http:\/\/nuevaweb.sanjosei27.edu.ar\/?page_id=622"},"modified":"2025-12-16T19:48:27","modified_gmt":"2025-12-16T22:48:27","slug":"tecnicatura-superior-en-operador-de-psicologia-social","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sanjosei27.edu.ar\/?page_id=622","title":{"rendered":"tecnicatura superior en operador de psicologia social"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"622\" class=\"elementor elementor-622\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5f97ce3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5f97ce3\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 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elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3b56e9a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong>&nbsp;3 a\u00f1os<\/p>\n<p><strong>Modalidad:<\/strong>&nbsp;Presencial<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-08a75f0 elementor-button-info elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"08a75f0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-xs\" href=\"https:\/\/sanjosei27.edu.ar\/?page_id=1149\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">PLAN DE ESTUDIO<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f3574dd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f3574dd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"noticia_textos\">Teniendo en cuenta que el ser humano es un ser social, un ser en relaci\u00f3n, que se va constituyendo como tal en y desde las tramas vinculares y los encuentros con los otros; la Psicolog\u00eda Social, fundada por Enrique Pich\u00f3n Rivi\u00e9re intenta al proponer un ECRO (Esquema Conceptual Referencial Operativo) ayudar a las personas insertas en grupos, comunidades, instituciones a comprender qu\u00e9 les sucede y qu\u00e9 sucede en las relaciones que se establecen.<\/p><p class=\"noticia_textos\">La Psicolog\u00eda Social, a partir de una convergencia epistemol\u00f3gica pretende dar cuenta del acontecer grupal, del sujeto de los v\u00ednculos, del sujeto que al aprender pone en juego las estructuras cognitivas, afectivas y de acci\u00f3n, sujeto de la producci\u00f3n social, sujeto que en un permanente interjuego donde mutuamente se va transformando con el objeto del conocimiento y los otros sujetos. A partir de la instrumentaci\u00f3n (conceptual, actitudinal y procedimental) se propone ayudar a posesionarse de la realidad desde otro \u00e1ngulo, permiti\u00e9ndole mirar la vida cotidiana de manera cr\u00edtica, comprendiendo o al menos intentando comprender qu\u00e9 sucede al interior de las tramas vinculares, para facilitar la tarea, trabajando en los obst\u00e1culos que impiden el desarrollo creativo y dial\u00e9ctico de los grupos, comunidades o Instituciones. Ser capaces de crear nuevos dispositivos que respondan a las necesidades de los grupos, permiti\u00e9ndoles ser protagonistas creativos ante la resoluci\u00f3n o b\u00fasqueda de soluciones para las crisis o dificultades que impiden el desarrollo grupal y\/ o institucional. El desarrollo de la formaci\u00f3n actitudinal hace a la concepci\u00f3n \u00f3ntica de la carrera, ya que conscientes que al trabajar con personas, es imprescindible que el operador pueda ubicarse ante los fen\u00f3menos de la conducta humana de manera confiable, no normativa, descentrada, no valorativa. Respetuoso de la realidad que ve, intenta no partir de presupuestos o prejuicios, sino que utiliza su saber para acompa\u00f1ar en la resoluci\u00f3n de la conflictiva seg\u00fan la cultura, pautas, valores, idiosincrasia del grupo, comunidad o instituci\u00f3n en la que va a operar., centr\u00e1ndose especialmente en la comunicaci\u00f3n y los obst\u00e1culos del aprendizaje, dentro de las relaciones vinculares. No s\u00f3lo reconociendo la diferencias, sino estando preparado para poder trabajar con ellas, a partir de ellas, y acompa\u00f1ando a otos en esta posibilidad.<\/p><p class=\"noticia_textos\"><strong><em>Aprobada por Resoluci\u00f3n N\u00b0 458\/14 del Ministerior de Educaci\u00f3n de la Provincia de Corrientes<\/em><\/strong><br \/><strong>Esta propuesta formativa\u00a0<\/strong>implica una exigencia m\u00e1s al futuro profesional: el conocimiento contextual de las instituciones y de sus pr\u00e1cticas, que implica un acercamiento conceptual e instrumental a cada identidad institucional. \u00a0<\/p><p class=\"noticia_textos\">Se propone el acompa\u00f1amiento como una modalidad de trabajo institucional<strong>,\u00a0<\/strong>que define un modo espec\u00edfico de &#8220;hacerse presente&#8221; y de &#8220;estar presente&#8221; en cada instituci\u00f3n a partir de una\u00a0<strong><em>revisi\u00f3n permanente sobre el propio trabajo.<\/em><\/strong><\/p><p class=\"noticia_textos\">El egresado de esta Tecnicatura estar\u00e1 capacitado para:<\/p><ul><li class=\"noticia_textos\">Colaborar, con la concurrencia de otros profesionales, en la elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos en las organizaciones, con el objetivo de planear y dise\u00f1ar programas de intervenci\u00f3n y cambio organizacional.<\/li><li class=\"noticia_textos\">Intervenir en las organizaciones a fin de lograr cambios en los grupos, propiciando una cultura de efectividad y desarrollo en las mismas.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9c1561c\" data-id=\"9c1561c\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d76c28c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d76c28c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5 class=\"home_slider_titulo\"><strong>OBJETIVOS DE LA CARRERA<\/strong><\/h5><p class=\"noticia_textos\">Como toda intervenci\u00f3n Psicosocial implica una intervenci\u00f3n &#8220;psi&#8221; es importante que el alumno que se va formando como futuro operador, pueda ir apropi\u00e1ndose de la teor\u00eda , y a la vez, trabaj\u00e1ndose a s\u00ed mismo, para poder ir adquiriendo la actitud requerida en un Operador en Psicolog\u00eda Social:<\/p><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li class=\"noticia_textos\"><strong>Registro crecientemente objetivo:<\/strong> Poder discriminar lo que ve de lo que siente, piensa o asocia.<strong>\u00a0<br \/><\/strong><\/li><\/ul><\/li><\/ul><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li class=\"noticia_textos\"><strong>Decentramiento:<\/strong> Poder centrar su atenci\u00f3n en los sujetos no en su sentir o pensar.<\/li><\/ul><\/li><\/ul><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li class=\"noticia_textos\"><strong>Ubicaci\u00f3n del encuadre y su importancia:<\/strong> Respetar y ajustarse a los l\u00edmites de espacio, tiempo, roles, objetivos.<\/li><\/ul><\/li><\/ul><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li class=\"noticia_textos\"><strong>Actitud no valorativa<\/strong>: Dejar de lado los juicios o prejuicios, evitando juzgar o enjuiciar.<\/li><li class=\"noticia_textos\"><strong>Actitud cient\u00edfica:<\/strong> Dar pos ciertas las afirmaciones que tiene fundamento cient\u00edfico o indicios observables.<p>Cumplir las tres reglas en el trabajo con grupos ya desde alumnos:<\/p><\/li><\/ul><\/li><\/ul><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li class=\"noticia_textos\"><strong>Abstinencia:<\/strong>\u00a0Restringir la realizaci\u00f3n de sus propios deseos dentro del encuadre, a los objetivos de la tarea.<\/li><\/ul><\/li><\/ul><h5><span class=\"noticia_textos\">\u00a0<\/span><\/h5><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li class=\"noticia_textos\"><strong>Restituci\u00f3n:\u00a0<\/strong>Todo lo que se hable fuera del grupo y pertenezca a \u00e9l, deber\u00e1 ser devuelto al grupo.<br \/><br \/><\/li><li class=\"noticia_textos\"><strong>Confidencialidad:<\/strong>\u00a0Guardar secreto de lo que se expresa en el grupo de aprendizaje.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TECNICATURA TECNICATURA superior en psicolog\u00eda social Duraci\u00f3n:&nbsp;3 a\u00f1os Modalidad:&nbsp;Presencial PLAN DE ESTUDIO Teniendo en cuenta que el ser humano es un ser social, un ser en relaci\u00f3n, que se va constituyendo como tal en y desde las tramas vinculares y los encuentros con los otros; 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